12×4= 513×9= 4×815= 99÷9=

75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20=

872－124= 27＋127= 700÷5= 350＋70=

591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80=

800÷8= 265＋85= 110×35= 901÷3=

0÷245= 0×245= 0＋245= 245÷5=

3000－300= 605÷5= 50×50= 306÷3=

702－199= 480÷3= 120×80= 27×8=

62×15= 860÷4= 19×5= 40×20=

520－430= 51×17= 15×61= 87÷3=

91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8=

400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80=

300×30= 88＋112= 380÷7= 36×8=

86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8=

三年级下册数学口算题40道 扩展

回答如下：1. 3+6=

2. 4+8=

3. 5+7=

4. 9+1=

5. 6+5=

6. 7+4=

7. 2+8=

8. 3+7=

9. 1+9=

10. 4+6=

11. 6+3=

12. 8+2=

13. 9+0=

14. 5+4=

15. 7+3=

16. 1+8=

17. 2+7=

18. 3+6=

19. 4+5=

20. 5+4=

21. 6+3=

22. 7+2=

23. 8+1=

24. 9+0=

25. 1+7=

26. 2+6=

27. 3+5=

28. 4+4=

29. 5+3=

30. 6+2=

31. 7+1=

32. 8+0=

33. 9+9=

34. 8+3=

35. 6+4=

36. 5+6=

37. 2+5=

38. 1+6=

39. 3+4=

40. 9+2=

三年级下册数学口算题40道 扩展

数学口算题40道是较多的。
因为对于三年级的小学生而言，口算是基础技能之一，但是过多的口算题目会影响学生的兴趣和学习效果。
根据研究，适度的数学口算可以帮助学生巩固基础、提高计算速度和准确性，但是过多的口算练习可能会降低学生的自信心和学习热情。
因此，在出题时应根据学生的程度和兴趣进行适当的调整，避免过多或过少的口算题目。
如果学生感到压力过大，建议老师或家长与学生沟通交流，制定适当的学习计划，以便学生更有效地掌握口算技能。